Apoio à melhoria do ensino nas
Escolas Públicas do
Estado do Rio de Janeiro

PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS

2025

Seminários Críticos de Educação e Tecnologia: Questões locais para a EdTech Crítica (PUC-RJ, 2025).

2023

Mesa-redonda no Seminário Políticas Educacionais do Tempo Presente  (Colemarx – UFRJ, 2023) “Modalidades da educação básica em foco: o que temos’.

2022

10th International Conference on Critical Education – ‘Have you got the app?’ (Grécia, 2022).

2021

III Encontro CEPE – “Novas tecnologias educacionais em tempos de pandemia” (Universidade Federal de Pelotas, 2021).
Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=QnCYa0hhTps

Conferencista no(a) VII Encontro Regional de Ensino de Geografia: “Geografia, Escola e Tecnologias: discursos atuais e encontros possíveis” (UNICAMP, 2021).
Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=_qA3bm__lr0

Conferencista no I Colóquio de Letras (Universidade Federal de Viçosa, 2021)
Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=gzrNEu31lIk

2020

XX ENDIPE (Rio de Janeiro, 2020). Painel “Balanços críticos das tecnologias na educação: da Edtech à formação para o empreendedorismo”.

2018

IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares (Lisboa, 2018): “Edtech: a configuração do novo/velho mote”.

Redestrado (Peru, 2018): “Tecnologias para quê?”

2017

38a Reunião Nacional da ANPEd, (São Luiz, 2017): “Políticas de substituição tecnológica do processo de trabalho docente”.

2016

Mesa-redonda no Seminário Políticas Educacionais do Tempo Presente, (Colemarx – UFRJ, 2016): “Controle sobre o processo pedagógico e o trabalho docente: Base Nacional Comum Curricular e Escola sem Partido”.

Redestrado  (México, 2016): “A substituição tecnológica na padronização do ensino”. Disponível em: http://redeestrado.org/xi_seminario/pdfs/eixo2/211.pdf

2015

Conferencista no III Seminário Regional de Educação, 2015: “Novas tecnologias e educação”.

2013

II Congresso Internacional sobre Trabalho Docente e Desenvolvimento Profissional. Convite aceito por Raquel Goulart Barreto para a mesa-redonda TECNOLOGIAS DIGITAIS, PROCESSOS EDUCATIVOS E TRABALHO DOCENTE: DESAFIOS À FORMAÇÃO DE PROFESSORES. UFU, Uberaba-MG, 23 de outubro de 2013.

Seminário do COLEMARX: Coletivo de Estudos Marxismo e Educação. Convite aceito por Raquel Goulart Barreto para a mesa-redonda POLÍTICAS DE FORMAÇÃO PARA O TRABALHO DOCENTE. UFRJ, Rio de Janeiro, 18 de setembro de 2013.

V Seminário Internacional de Educação a Distância: meios, atores e processos. Convite aceito por Raquel Goulart Barreto para o Simpósio FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Belo Horizonte: UFMG, 04 de setembro de 2013.

VII Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade. Trabalhos do grupo: (1) A OBJETIVAÇÃO DAS TIC NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS (Elizabeth M. T. Leher e Raquel Goulart Barreto); (2) “ANÁLISE DE POLÍTICAS CURRICULARES: UMA REFLEXÃO SOBRE A ABORDAGEM DO CICLO DE POLÍTICAS E A TEORIA ESTADOCÊNTRICA” (Caroline C. D. L. Borborema); (3) O “TEXTO DO ALUNO”: INSPIRAÇÃO, MÚLTIPLOS DISCURSOS OU INJUSTIÇA COGNITIVA GLOBAL? (Isa F. Martins); (4) “EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: DEMOCRATIZAÇÃO OU DUALISMO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR?” (Maíra T. Mendes); (5)”TECNOLOGIA: O FETICHE E O (TEATRO DO) ABSURDO” (Luciana Vilaça da Silva) e (6) “O LUGAR DOS PROFESSORES NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A BUSCA DE UM ADMIRÁVEL MUNDO NOVO” (Karina Lima Brito). UERJ: Rio de Janeiro, junho de 2013.

2012

IX Seminário Internacional de la Red Estrado – “O PROFESSOR NAS POLÍTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORÂNEAS” (Raquel Goulart Barreto e Bruna Sola da Silva Ramos), Santiago do Chile, 2012.

35ª Reunião Anual da ANPEd. Sessão Especial “FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULO E TECNOLOGIAS” (Raquel Goulart Barreto), Porto de Galinhas, outubro de 2012.

X Colóquio sobre Questões Curriculares / VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo. (1)“A INSCRIÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO DISCURSO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS” (Elizabeth M. T. Leher e Raquel Goulart Barreto); e (2) “POLÍTICAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL BRASILEIRA NOS GOVERNOS FHC E LULA (1995-2010)”. (Caroline C. D. L. Borborema ). UFMG, setembro de 2012.

III Congresso Internacional do Núcleo de Estudos das Américas. América Latina: processos civilizatórios e crises do capitalismo contemporâneo. “MÍDIA, PODER E SUJEITO-ESCRITOR”. (Isa F. Martins). Rio de Janeiro: UERJ, 2012.

XXXV INTERCOM – Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. (1) “PRÁTICAS MÍDIA-EDUCATIVAS: APROPRIAÇÕES DAS MÍDIAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS E POLÍTICAS GOVERNAMENTAIS” (Dostoiewski Mariatt de Oliveira Champangnatte); e (2) “EXPERIÊNCIAS ALTERNATIVAS DE EXIBIÇÃO E DISCUSSÃO AUDIOVISUAL: EMCURTA – FESTIVAL UNIVERSITÁRIO DE VÍDEOS” O PUBLICITÁRIOS E CURTAS-METRAGENS – BAIXADA FLUMINENSE”. (Dostoiewski M. O. Champangnatte e Lucy Deccache Moreira). Fortaleza – CE, setembro de 2012.

XVI Congresso Nacional de Linguística e Filologia. AFINAL, O QUE É UM TEXTO? UMA PERGUNTA PARA A DISCUSSÃO SOBRE O ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL. (Isa F. Martins). Rio de Janeiro, 2012.

A Educação Brasileira nos 80 anos da publicação do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Mesa-redonda “AS POLÍTICAS NEOLIBERAIS E SUAS REPERCUSSÕES NO ENSINO” (Raquel Goulart Barreto), Centro de Filosofia e Ciências Humanas (UFRJ), maio de 2012.

2011

34a Reunião Anual da ANPEd: Educação e Justiça Social. “LINGUAGENS ARTICULADAS NA SOCIEDADE E NA ESCOLA” (Raquel Goulart Barreto e Glaucia Campos Guimarães), Natal, 2011.

I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente / VI Encontro Brasileiro da Rede ESTRADO: Políticas educacionais e mudanças no contexto escolar – “TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, FORMAÇÃO DOCENTE E PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER” (Elizabeth Menezes Teixeira Leher e Ligia Karam Corrêa de Magalhães) – Maceió, novembro de 2011.

XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – “PERSPECTIVAS TEÓRICAS DAS MEDIAÇÕES E SUAS RELAÇÕES COM MÍDIA-EDUCAÇÃO” (Dostoiewski Mariatt de Oliveira Champangnatte) – Recife, setembro de 2011.

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores / I Congresso Nacional de Formação de Professores. Mesa-redonda: “Formação de Professores a Distância: políticas e práticas em debate” (Raquel Goulart Barreto), Águas de Lindóia, agosto de 2011.

XVI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste – “USOS E CONTEXTOS DAS APROPRIAÇÕES DAS MÍDIAS EM SALA DE AULA” (Dostoiewski Mariatt de Oliveira Champangnatte e Ana Claudia Condeixa de Araujo) – São Paulo, maio de 2011.

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (Anpedinha 2011) DISCURSOS NA/DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DESAFIOS POLÍTICO-CURRICULARES (Caroline Duarte Lopes de Borborema).

VI Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade – O DISCURSO DA MUDANÇA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (Caroline Duarte Lopes de Borborema).

Prêmio:

Marta Patrícia Peixoto Duarte de Deco – Poesia destaque no “Projeto Poesia na Escola 2011 SME-RJ”, Categoria Profissionais – Título: “Manual de poesia de A a Z”, publicada na Coletânea de Poemas de Profissionais da Rede Pública de Ensino da Cidade do Rio de Janeiro – 2011.

2010

VI Jornadas de Estudos da Linguagem. AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: UMA ANÁLISE CRÍTICA DE DISCURSO. UERJ, 2010 (Raquel Goulart Barreto e Elizabeth M. T. Leher).

XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (09 a 13 de novembro de 2010). Mesa-redonda “Processos formativos e novas tecnologias” (Raquel Goulart Barreto) (www.fe.ufg.br/simposio).

33ª Reunião Anual da ANPED (17 a 20 de outubro de 2010). Trabalho apresentado no GT 16: TEXTOS MULTIMIDIÁTICOS NA ESCOLA (Glaucia Campos Guimarães, Ligia Karam Corrêa de Magalhães e Raquel Goulart Barreto).

II Seminário de Pesquisa em EaD (UFSC): Experiências e reflexões sobre as relações entre o ensino presencial e à distância. (http://ead.ufsc.br) Florianópolis, 4 e 5 de outubro de 2010. Mesa-redonda: “Formação docente em serviço para o ensino presencial e à distância” (Raquel Goulart Barreto).

Seminário Internacional Gramsci e os Movimentos Populares (Universidade Federal Fluminense – UFF, Niterói/RJ, 13 a 16 de setembro) (http://www.nufipeuff.org/) Trabalho aprovado: MAFALDA ENCONTRA GRAMSCI NA AULA DE HISTÓRIA (Carlos Eduardo Rebuá Oliveira).

VII Seminário da Rede Estrado – 10 anos da Rede Latino-americana de Estudos sobre Trabalho Docente (Lima – Peru, 04 a 06 de agosto). (http://www.redeestrado.org/) Comunicações orais: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DO DISCURSO HEGEMÔNICO ACERCA DA FORMAÇÃO E DO TRABALHO DOCENTE (Raquel Goulart Barreto); O DISCURSO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O SUPOSTO AVANÇO (Elizabeth Menezes Teixeira Leher, Glaucia Campos Guimarães, Ligia Karam Corrêa de Magalhães); “SEJA UM PROFESSOR!”: ENTRE A PROPAGANDA E O PROTESTO, OS
CONSTRASTES DA POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DOCENTE (Bruna Sola Ramos, Carlos Eduardo Rebuá Oliveira, Maria Inês Rocha de Sá).

V Colóquio Luso Brasileiro sobre questões curriculares (Portugal, 21 a 23 de junho) (http://www.luso2010.udesc.br/) Comunicações orais: TECNOLOGIA SINGULAR, SENTIDOS PLURAIS (Raquel Goulart Barreto e Ligia Karam Corrêa de Magalhães); EDUCAÇÃO EM CICLOS: IMPLICAÇÕES DE UMA POLÍTICA CURRICULAR NA ESCOLA (Caroline Duarte Lopes de Borborema).

Seminário de Análise de Discurso Crítica (Universidade Federal do Ceará – UFC, Fortaleza – CE, 27 e 28 de maio). Comunicação oral: POR UMA ANÁLISE CRÍTICA DO CENÁRIO ENUNCIATIVO CONTEMPORÂNEO: DESDOBRAMENTOS DO “ADMIRÁVEL MUNDO NOVO” (Bruna Sola Ramos).

III Colóquio Marx e os Marxismos, do Laboratório de Estudos Marxistas da USP (Lemarx) (Universidade de São Paulo – USP, São Paulo – SP, 17 a 21 de maio). Comunicação oral: GRAMSCI E QUINO: CONTRA-HEGEMONIA E QUADRINHOS? (Carlos Eduardo Rebuá Oliveira).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (http://www.fae.ufmg.br/endipe/) ENDIPE – (Belo Horizonte, 20 a 23 de abril). Painel: RESSIGNIFICAÇÕES DA FORMAÇÃO E DO TRABALHO DOCENTE, coordenado por Raquel Goulart Barreto e integrado por Bruna Sola Ramos, Carlos Eduardo Rebuá Oliveira, Elizabeth Menezes Teixeira Leher, Glaucia Campos Guimarães, Ligia Karam Corrêa de Magalhães e Maria Inês Rocha de Sá. Painel: POLÍTICAS CURRICULARES: CONFIGURAÇÕES ASSUMIDAS EM DIFERENTES PRÁTICAS EDUCACIONAIS (Caroline Duarte Lopes de Borborema).

Conferência Nacional de Educação – CONAE (Brasília, 28 de março a 01 de abril). (http://conae.mec.gov.br/) Participante observador: Bruna Sola Ramos.

Prêmio:

Raquel Goulart Barreto – Concurso Nacional de artigos científicos e ensaios teóricos sobre Educação para a Diversidade e Enfrentamento às desigualdades no contexto brasileiro, ANPEd, 2010. Artigo: “Que pobreza?!” Educação e tecnologias: leituras, publicado na Revista Contrapontos, em 2011.

2009

6º Colóquio Internacional Marx e Engels, UNICAMP.
(http://www.ifch.unicamp.br/cemarx/aprovados_coloquio.html)
Comunicação aprovada: Mafalda na sala de aula: quadrinhos, ideologia e contra-hegemonia no ensino de história (Carlos Eduardo Rebuá Oliveira).

II Seminário de Educação Brasileira “Os desafios contemporâneos para a educação brasileira e os processos de regulação”, CEDES, 01 a 03/12/2009.
(http://www.cedes.unicamp.br/seminario/mapa_m5.htm).
Convite aceito para a mesa-redonda: Educação Superior, expansão e qualidade: a EAD na tensão entre o público e o privado (Raquel Goulart Barreto).

V Seminário Internacional “As redes de conhecimento e as tecnologias: os outros como legítimo OUTRO”, UERJ. Participação do grupo:
Coordenação da mesa-redonda O OUTRO na informação e na comunicação (Raquel Goulart Barreto) e apresentação das comunicações:

  • A produção da alteridade distorcida: a imagem dos professores nos discursos das políticas educacionais (Elizabeth M. T. Leher)
  • Mafalda na sala de aula: quadrinhos, ideologia e contra-hegemonia no ensino de História (Carlos Eduardo Rebuá Oliveira)
  • O Eu, o Outro e o Texto no campo de pesquisa: leituras e sentidos mediando relações de alteridade (Bruna Sola S. Ramos)
  • Da leitura do outro legitimado para as leituras dos legítimos outros: a poesia como voz de fazer nascimentos (Glaucia Campos Guimarães)
  • Tecnologias para inclusão do outro nos processos educativos (Roseane Albuquerque Ribeiro e Cleonice Maria de Lima Oliveira)
  • Ler não é somente decifrar: um olhar de pesquisadora iniciante (Gabrielli Lima Araújo Silva).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (ANPEdinha), São Carlos.
(http://www.anpedinha2009.ufscar.br/)
Mesa-redonda: A escola frente às tecnologias de informação (Raquel Goulart Barreto)
Comunicação: Sobre leitores em leituras: contornos teóricos de uma vivência participante de pesquisa (Bruna Sola S. Ramos)

VI Congresso Internacional de Educação “Educação e tecnologias: sujeitos (des)conectados?”, UNISINOS, São Leopoldo (RS).
(http://www.unisinos.br/eventos/congresso_educacao/
index.php?option=com_frontpage&Itemid=1&menu_ativo=
active_menu_sub&marcador=1).
Mesa-redonda: Formação de professores na contemporaneidade (Raquel Goulart Barreto).

Evento promovido pelo grupo:

Palestra Prof. Dr. Antônio Álvaro Soares Zuin (UFSCar)
“Itinerário Histórico da Comunicação e da Formação”
Local: Auditório do ProPEd – Sala 12037 F
Período: 16/09/2009 16h
Organização: Grupo de Pesquisa Educação e Comunicação
Apoio: Proped/UERJ

2008

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE), Porto Alegre.
(http://www.pucrs.br/eventos/endipe/).
Apresentação do painel A centralidade das tecnologias da informação e da comunicação, composto por:
Determinismo tecnológico e relações sociais: dimensionando a fetichização (Elizabeth M. T. Leher); As formulações que legitimam a suposta centralidade das TIC no contexto brasileiro (Ligia Karam C. Magalhães); e Ensinar e aprender na “sociedade global da informação” (Raquel Goulart Barreto).

 VIII Seminário Pedagogia em debate e III Colóquio de Formação de Professores, Curitiba
(http://www.utp.br/divulgacao/VIII_pedagogia_em_debate/).
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Mesa-redonda: As TIC e a formação de profissionais da educação (Raquel Goulart Barreto).

Oficina Leitura, Escola, Universidade, I e II, UERJ. Eventos promovidos pelo Grupo de Pesquisa no contexto do projeto “A LEITURA NO APERFEIÇOAMENTO DO ENSINO: UMA PROPOSTA DE PESQUISA PARTICIPANTE”
(http://www.leiturasnaescola.org/textos.html),
com a participação de todos os seus membros.

Critical Discourse Analysis & Social Research,  Lancaster (Inglaterra).
(http://www.lancs.ac.uk/ias/event/2130).
Recontextualizing information and communication technologies: the discourse of Brazilian educational policy (Raquel Goulart Barreto).